Grille d’évaluation à imprimer (PDF A4 vierge)

Mis à jour le 7 novembre 2026

À quoi sert ce document

Évaluer avec une grille, c’est annoncer à l’avance ce qui sera regardé et comment. Chaque ligne nomme un critère (respect de la consigne, organisation, exactitude, expression) ; chaque colonne un niveau, de « non acquis » à « maîtrisé » ; l’enseignant coche et, s’il note, additionne les points. L’élève reçoit la grille remplie et comprend sa note sans avoir à la deviner. Distribuée avant le travail, la même grille sert de guide pour le réaliser.

Elle est utilisée par les enseignants de toutes disciplines, du primaire à l’université, pour les productions écrites, les projets, les travaux pratiques et les exposés ; par les jurys de concours et d’examens professionnels ; et par les formateurs qui évaluent des mises en situation.

Comment le remplir

Travail évalué

Intitulé de la production ou de la tâche, classe et date. Une grille par élève ou par groupe.

Critère

Un critère par ligne, formulé de façon observable : « les paragraphes sont reliés par des connecteurs » plutôt que « bonne rédaction ». Quatre à dix critères suffisent.

Niveaux

Quatre colonnes : non acquis, en cours d’acquisition, acquis, maîtrisé (ou 1 à 4). Décrivez brièvement chaque niveau en haut de colonne si l’espace le permet.

Points

Si la grille sert à noter : barème du critère et points obtenus. Pondérez les critères selon leur importance.

Observations

Une remarque précise par critère, qui indique ce qui manque ou ce qui est réussi. C’est la partie que l’élève lit en premier.

Bilan et conseil

Deux ou trois phrases : point fort, point à travailler, conseil concret pour la prochaine fois.

Total et signature

Total des points ou niveau global, date et signature de l’évaluateur.

Mentions obligatoires ou recommandées

• Tous : Aucune mention n’est imposée par la loi. Il est recommandé de communiquer la grille aux élèves avant l’évaluation et de la conserver avec la copie, car elle justifie la note en cas de contestation.
• France : L’évaluation par compétences est inscrite dans le socle commun et le livret scolaire unique, qui utilisent quatre niveaux de maîtrise (insuffisante, fragile, satisfaisante, très bonne) ; les colonnes de ce modèle peuvent reprendre ces intitulés.
• Belgique, Suisse, Québec : Les référentiels de compétences (socles de compétences en Belgique francophone, plan d’études romand en Suisse, programme de formation de l’école québécoise) définissent des niveaux ou des échelons que l’on peut reporter dans la grille.

Variantes et modèles proches

Pour une présentation orale, la grille de notation d’un oral propose des critères déjà rédigés. La feuille de notes rassemble les résultats de toute la classe et la feuille de suivi d’élève conserve les grilles successives d’un même élève. Pour évaluer un exposé, associez-la à la fiche d’exposé.

Modèle libre d’utilisation, y compris professionnelle. Il ne constitue pas un conseil juridique : vérifiez les règles propres à votre situation.